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针对交叉学科毕业设计特点,强化集成教学思想,注重各专业课程内容的相互渗透;运用模块化技术,进行毕业设计选题;通过培训,完善指导教师的组合配备;优化调配学生,对毕业设计实现全程全方位循序渐进的指导,培养高素质的应用型人才。
运用集成教学理念指导交叉学科专业的毕业设计
【摘 要】
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针对交叉学科毕业设计特点,强化集成教学思想,注重各专业课程内容的相互渗透;运用模块化技术,进行毕业设计选题;通过培训,完善指导教师的组合配备;优化调配学生,对毕业设计实
【机 构】
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扬州市广播电视大学
【出 处】
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江苏广播电视大学学报
【发表日期】
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2003年06期
【基金项目】
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江苏广播电视大学教育科学"十五"规划立项课题(UE010080)。
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