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儿童思维的发展是同语言的发展相互联系、相辅相成。培养儿童口头语言和书面的表达能力，可以促进儿童思维的发展。笔者试图利用观察、想象与理解等手段进行识字教学，以培养学生的思维能力。
论识字教学中的思维训练
【摘 要】
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儿童思维的发展是同语言的发展相互联系、相辅相成。培养儿童口头语言和书面的表达能力，可以促进儿童思维的发展。笔者试图利用观察、想象与理解等手段进行识字教学，以培养学生
【机 构】
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福建师范大学附属小学
【出 处】
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中学课程辅导：教师通讯
【发表日期】
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2004年期
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