【摘 要】
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在小学语文课堂教学中,识字教学对于学生语文阅读和写作能力的培养发挥着不可小觑的作用。通过不断创新识字教学模式,不仅有助于激发小学生的识字兴趣,还能在一定程度上强化
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在小学语文课堂教学中,识字教学对于学生语文阅读和写作能力的培养发挥着不可小觑的作用。通过不断创新识字教学模式,不仅有助于激发小学生的识字兴趣,还能在一定程度上强化学生对语言文字的理解和应用能力。然而在核心素养背景下,我国大多数小学在语文识字教学方面仍旧存在诸多问题。对此,本文就当前基于核心素养的小学语文识字教学问题加以探讨,并提出行之有效的教学策略。
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