WKL—Ⅱ型微库仑定硫仪的研制和应用

来源 :化工自动化及仪表 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cfj4208
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我院自一九七四年开始微库仑滴定系统定硫分析仪的研究探索工作,先后完成“微量总硫分析装置”、“轻油中微量硫分析仪”样机及“WKL—Ⅰ型微库仑定硫仪”的研制。WKL~Ⅰ型微库仑定硫仪已于一九七九年通过化工部技术鉴定,监由专业厂生产,已广泛用于化肥、石油化工等生产厂及研科单位。为了使仪器能适合多种硫分析的要求,提高仪器性能,我们在总结WKL—Ⅰ型仪器研制基础上,又对滴定系统、微库仑计与分析操作条件进行了研究,完成了WKL一Ⅱ型微库仑定硫仪的研制。 Since 1984, our institute has started the exploration and research on the fixed-sulfur analyzer for the microcoulometric titration system. We have completed the “Total Sulfur Analysis Device”, the “Sulfur Analyzer for Light Oil” and the “WKL-Ⅰ Microcoulomb Sulfur Meter ”development. WKL ~ Ⅰ microcoulometry sulfur analyzer passed the technical appraisal of Ministry of Chemical Industry in 1979, supervised by professional factory production, which has been widely used in fertilizer, petrochemical and other production plants and research units. In order to make the instrument suitable for a variety of sulfur analysis requirements and improve the performance of the instrument, we summarize the development of WKL-Ⅰ instrument based on the study of the titration system, the microcoulometry and analysis of operating conditions, completed a WKL Ⅱ type Development of microcoulometry sulfur analyzer.
其他文献
1月26日,安徽休宁县上千名中小学生在状元博物馆平政堂前举行“诵读经典祈福迎春”活动。近年来,休宁县大力推行诵 On January 26, thousands of primary and secondary stu
优化课堂教学、提高课堂教学效率、是新理念下初中数学教学的迫切任务,作为数学教师,要以新理念为基础、以数学文本为依据、以培养学生为目的,优化课堂教学。    一、关注过程,培养学生创造思维    仔细观察我们的学生,他们的说和做,无不具有创造因素,好奇、好问、好动、好想,他们生性中的求异意识比较强烈。比如:在解答"1与2点之间时针何时第一次重合?"有的学生不是列方程求解,而是直接摘下手表转动来观察结
人生的低谷以及我是如何抗争的?数十亿美元的亏空是无底洞!如果周围每个人都告诉你玩完了,你该怎么办?我在90年代早期有过这样一次华丽的财务状况大转身,我还为此上了《吉尼
在电视里,我多次看到介绍消防知识的短片,其中如何使用消防软梯进行自救的内容给我留下深刻印象。在一次课外活动中,我有幸亲身体验了一次消防软梯。我发现,要在消防软梯上自如地上下,是件挺不容易的事。没有受过专业训练,很难控制软梯,要是在火灾发生时,使用它就更困难了。  如何克服消防软梯的缺陷,让普通人都能轻松地使用它呢?航天员在太空中使用的“宇宙救命绳”给了我启发。对,可以借鉴它的特殊结构!于是,我发明
新课程倡导学生自主学习,这就要求我们应摆正教与学的关系,努力探究能有效培养学生自主学习能力的教学模式。然而在教学中能促进学生自主学习的方法和途径有多种多样。下面就
松江区位于上海市西南部,是上海连接浙江和中国南方地区的主要门户。作为上海历史文化发源地,松江历史悠久,人文荟萃;同时,作为上海特大城市发展战略的重要组成部分,松江也是
示范课的作用应予肯定安徽张连城顾名思义,示范课就是某种可供大家学习的典范课。近年来,对上示范课颇有微词。一曰备示范课费尽心机、字斟句酌、推敲再三,平时备课显然不可能做
“乘法分配律”安排在六年制小学教学第八册第一单元中,是单元教材的重点和难点,它具有较强的抽象性和概括性。学生不易理解掌握,因此,教学程序的安排要周密,有序。教学乘法
语文学科是一个特别需要精耕细作的学科,她有一个漫长的生长过程。这期间,无论春雨、夏阳、秋风都对她有作用,为了结一份厚实的果实她需要太多的阳光雨露,太多时间等待的漫长
爱国主义是中华民族的优良传统,它像一条红线贯穿于几千年的历史之中。列宁说:“爱国主义是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”。我国人民的爱国主义精神是在中华民族漫长的历史进程中产生和发展起来的。其中历史教学担负着重要任务,爱国主义教育应是贯穿历史课教学的一条主线。在历史教学中实施爱国主义教育的原则,既是从学科特点出发,贯彻党的教育方针的需要,也是继承和发 扬中华民族的优良传统,加强社会