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针对当前高校贫困生存在生涯认知不清、生涯决策能力不足、生涯行动力不够等现象,文章提出生涯发展能力培养路径:一是激发贫困大学生生涯发展原动力;二是加强生涯能力训练,提高生涯发展能力;三是搭建他助与自助的生涯发展体系,促进贫困大学生健康成长成才。
高校贫困生的生涯发展能力培养研究
【摘 要】
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针对当前高校贫困生存在生涯认知不清、生涯决策能力不足、生涯行动力不够等现象,文章提出生涯发展能力培养路径:一是激发贫困大学生生涯发展原动力;二是加强生涯能力训练,提
【机 构】
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长江师范学院
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年23期
【基金项目】
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重庆市人文社科研究项目“新时代高校资助育人实践路径研究”(19SKXSZZ05)研究成果之一
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