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小组合作学习在形式上成为有别于传统教学的一个最明显的特征,它使得学生在课堂上有了一个自主合作的机会,改变了传统的以接受型为主的学习方式.但是,在当前的课堂教学中,小组合作学习大多仅仅是浮于形式,缺乏其内在的实效性,针对这样的现状,现阶段提高小组合作学习的实效性,应从如下几方面入手.
提高小组合作学习的方法与策略
【摘 要】
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小组合作学习在形式上成为有别于传统教学的一个最明显的特征,它使得学生在课堂上有了一个自主合作的机会,改变了传统的以接受型为主的学习方式.但是,在当前的课堂教学中,小
【机 构】
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吉林省珲春市第一小学 吉林珲春 133300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年1期
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