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浅议初中英语老师课堂提问的技巧
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年3期
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摘要：本文主要讨论在课外如何培养和训练学生的词汇学习策略，使词汇学习成为其一种习惯，从而提高学生的自主学习能力，促进其英语学习。 关键词：词汇教学 词汇学习策略 自主学习 实践教学 词汇 一、英语词汇学习的意义与现状 词汇是语言的基本材料，是语言的三大要素之一。离开词汇，语言就失去了实际意义。词汇教学是英语教学的一个重要组成部分。笔者在与学生交流时发现，许多学生课堂教学结束后并没有养成课外自
摘要：随着经济的不断的改革，为了满足社会的需求，教育领域也在不断地创新改革。在新课标的指导下，高中体育教学也在不断创新，但是仍存在许多的问题与不足。本文将对高中体育教学的现状以及各种对策进行讨论。 关键词：新课程、高中体育教学、现状、对策 对于新课程改革来说，主要的就是针对教学过程的改革，将教学过程进行改革与完善后，教学效果自然而然的会提升，有关于各种课程的问题也将会得到解决。在新课标改革得的
人教版新课标教材从三年级开始安排了略读课文学习。教材由三年级每册的8篇略读课文，到四年级增至14篇，五六年級的略读课文与精读课文达到了1：1的比例。可见，略读课文在整套教材中有着很重要的作用，教材的编排折射出这样的教学理念：新课程更注重学生的独立学习能力，更关注学生运用学习方法的能力，更强调学生语文学习实践性的能力。下面就简单地谈一谈小学语文略读教学。 一、把握略读教学的核心 略读教学是精读教
摘要：长期以来，如何有效地进行英语写作教学一直困扰着广大英语教师。传统英语写作教学模式，往往使大部分学生写作相当被动，缺乏积极主动性和写作的热情，同时使广大教师任务繁重，埋头批改于学生作文的语法和词汇等细节性错误，形成了“学生听到写作心烦，教师见到习作头痛”的现象。根据以上问题，笔者进行了高中英语自主性学习写作教学的实践研究，希望能在此实践上，激发并促进学生写作兴趣形成，调动学生的主动性和创造性，
摘要：本文采用文献法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法，对河北省13所体育院系体育教育专业的课程设置现状进行调查研究，从中探究目前河北省体育教育专业的课程设置现状与当前社会所需人才存在的差距与不足，为河北省及其它各省体育院系体育教育专业的课程设置提供一定的参考。 关键词：课程设置 体育教育专业 人才培养方向 课程设置是指一定的学校选定的各类各种课程的设立和安排。课程设置是学校合理调
摘要：在教学过程中，教师应当有意识地为学生创设学习的认知情境和氛围，恰当地组织和引导学生的学习活动，使学生自然地获得知识和技能，并促进智能和心理机能的发展。下面就教学中的情境创设谈点认识。 关键字：情景；教学改革 一、导入新课时的情景创设 教师在讲述某部分知识前，运用预先设计的语言、幻灯、影像、音乐、图表等手段，创设或再现与教学内容相关的情境，通过对某一特定情境氛围的渲染，引起学生的好奇，让
摘要：随着计算机在我国的普及，推广应用会计电算化已成为我国会计工作的必然趋势。加强会计电算化实训是培养和提高职校学生会计电算化技能的有效途径。 关键词：会计电算化 实训教学 随着计算机在我国的普及，推广应用会计电算化已成为我国会计工作的必然趋势。加强会计电算化实训是培养和提高职校学生会计电算化技能的有效途径。那么，如何加强会计电算化的实训教学呢？ 一、目前电算化教学中存在的问题 1、教师电