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将学习通教学平台运用于内科护理学教学,课堂中采用“四阶段教学法”,将“预、学、做、练”融为一体。这种混合式教学模式的应用对学生、对教师都产生了积极的影响。
基于学习通的混合式教学模式在《内科护理学》教学中的应用
【摘 要】
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将学习通教学平台运用于内科护理学教学,课堂中采用“四阶段教学法”,将“预、学、做、练”融为一体。这种混合式教学模式的应用对学生、对教师都产生了积极的影响。
【机 构】
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镇江市高等专科学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年20期
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