聆听让学生在课堂获得认知

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内心认知是从艺术作品中体验感觉的直接呈现,它不是通过符号、标记等中介进行的,而是通过我们可称为直接性的东西。音乐把我们浸入感觉的原生态——它的赤裸裸的、微妙的、精微的真实中,这也是意识存在的事实。这说明了它的魅力和愉悦,也说明了它的深刻和令人敬畏——察觉经历的整个范围。对声音的这种令人感动存在的最初体验,就是我所说的“从内心认知”音乐。
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