【摘 要】
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目的调查医学生特质应对方式现状,探讨相关影响因素,为提高医学生心理健康教育工作质量提供依据。方法采用问卷调查法,整层抽样的方法,438例医学生为研究对象进行问卷调查,测
【机 构】
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昆明医科大学第三附属医院云南省肿瘤医院肿瘤化疗研究中心云南省肿瘤医院内一科
【基金项目】
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云南省教育厅基金项目资助课题（2011Y191）
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目的调查医学生特质应对方式现状,探讨相关影响因素,为提高医学生心理健康教育工作质量提供依据。方法采用问卷调查法,整层抽样的方法,438例医学生为研究对象进行问卷调查,测评工具为学生一般情况表,特质应对方式量表。结果医学生积极应对得分（35.62±4.85）分,高于常模;消极应对得分（26.99±5.706）分,低于常模,积极应对得分与性别、中学学校、家庭收入、幸福感相关（P〈0.05）;消极应对得分与年级、年龄、性别、专业相关（P〈0.05）,与家庭收入、幸福感呈显著负相关（P〈0.0
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