【摘 要】
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由于初中生的心理还不成熟,往往忽略学习体育知识,在体育课堂上主动性低,教学效果不理想。教师要让学生主动参与到体育教学活动中,就必须丰富课堂教学内容,改善课堂气氛;尊重
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由于初中生的心理还不成熟,往往忽略学习体育知识,在体育课堂上主动性低,教学效果不理想。教师要让学生主动参与到体育教学活动中,就必须丰富课堂教学内容,改善课堂气氛;尊重学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用;为学生营造良好的学习环境,让学生充分利用各种体育器材。
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