【摘 要】
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古希腊著名学者阿基米德说过:“给我一个支点,我可以撬动整个地球.”此话看似狂妄,但它是有其科学道理的.真理是相通的,我们也可以这样理解:任何事物只要找对了解决问题的方法,一切就会迎刃而解.小学古诗教学一直都是语文教学的难点,帮助小学生找到这样一个学习支点,提高其古诗的鉴赏能力,一直都是教师努力寻求的.笔者从多年的小学语文教学中,总结了一些古诗教学经验,让小学生在鉴赏古诗中多了一些抓手,大大提高了小学生的鉴赏水平,促进了学生学习效果的提升.
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古希腊著名学者阿基米德说过:“给我一个支点,我可以撬动整个地球.”此话看似狂妄,但它是有其科学道理的.真理是相通的,我们也可以这样理解:任何事物只要找对了解决问题的方法,一切就会迎刃而解.小学古诗教学一直都是语文教学的难点,帮助小学生找到这样一个学习支点,提高其古诗的鉴赏能力,一直都是教师努力寻求的.笔者从多年的小学语文教学中,总结了一些古诗教学经验,让小学生在鉴赏古诗中多了一些抓手,大大提高了小学生的鉴赏水平,促进了学生学习效果的提升.
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