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试题命制的质量体现教师专业素养能力,初中化学实验试题的命制是初中化学教师关注的焦点,本文基于化学学科核心素养命题框架下,从实验试题命制的情境、立意和结构三个角度思考,突出'真、高、巧'三个特征,充分体现初中化学实验试题命制的基本思路与技巧,以飨读者.
摭谈核心素养视角下初中化学实验试题的命制
【摘 要】
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试题命制的质量体现教师专业素养能力,初中化学实验试题的命制是初中化学教师关注的焦点,本文基于化学学科核心素养命题框架下,从实验试题命制的情境、立意和结构三个角度思
【机 构】
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江苏省苏州高新区实验初级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2019年26期
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