【摘 要】
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高职护理教育是我国医学教育的重要组成部分,其培养的学生承担着"救死扶伤、性命相托"的重任。为此,高素质的护理人才不仅应具有精湛的技能,还应具有高尚的医德。高职教育对
【机 构】
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宝鸡职业技术学院,成都理工大学地球物理学院
【基金项目】
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陕西省教育科学规划研究课题“高职护理学生科学素养与人文精神融合提升研究”项目,编号为SGH12572
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高职护理教育是我国医学教育的重要组成部分,其培养的学生承担着"救死扶伤、性命相托"的重任。为此,高素质的护理人才不仅应具有精湛的技能,还应具有高尚的医德。高职教育对护理学生科学素养与人文精神的培养是时代发展潮流要求,更是学生求职应聘、事业成功不可或缺的内在软实力。本文重点分析了高职护理学生科学素养和人文精神缺失的原因,针对国内、外护理教育研究现状,从教育理念、师资培养、课程结构、教学手段、校园文化建设,考核评价等方面,提出了相应的建议和对策,以提升护理学生的科学素养,树立正确的人生观、价值观,更好地为患者服务。
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