【摘 要】
:
通过文献资料法与逻辑分析法相结合对信息时代的特点进行分析,并提出未来社会化学教学的需求特征,以人性化需求的视角出发,提出个体化、专业化与国际化化学教学的构建趋势。
论文部分内容阅读
通过文献资料法与逻辑分析法相结合对信息时代的特点进行分析,并提出未来社会化学教学的需求特征,以人性化需求的视角出发,提出个体化、专业化与国际化化学教学的构建趋势。
Through the combination of literature and data analysis and logical analysis, this paper analyzes the characteristics of the information age and puts forward the characteristics of future social chemistry teaching. Based on the humanistic needs, this paper proposes the construction trend of individualized, specialized and international chemistry teaching.
其他文献
计算机房作为各类院校计算机专业、课程的实训、教学场所具有不可替代的地位和作用,然而机房的日常管理和维护却不是一件轻松的工作。本文以晋城技师学院计算机实训中心为例,
主体性作为全面发展的人的根本特性从本质上讲具有十分重要的意义。英语教学中大学生主体地位的确立以及体现是大学生自我价值以及自我提升的重要体现,同时也是素质教育的重要
基于网络环境的PBL教学模式将经典的PBL教学理念、网络学习结合,弥补了传统教学对时空的局限性。探讨了如何利用PBL教学模式对《网络营销》课程展开教学实践,并简述了基于网
随着现代信息技术的迅速发展,在高校推进办公自动化系统办公的前提下,对文书档案在收集、存储以及应用等工作过程有了极有效的改善,大大提高了工作效率。本文阐述了在文书档
第五届广东省大学生翻译大赛日语专业高职高专组口译比赛中,来自广东省几所高职高专院校的代表进行了口译比赛。比赛的结果反映出学生们在日语口译中存在着单词量少、发音差
结合高职《果蔬加工工艺学》的教学实际,围绕课程特点、教学内容、教学方法、实践教学等方面进行探索和实践。《果蔬加工工艺学》课程教学可以通过更新教育观念、模块化重组
随着改革开放后经济的腾飞和高等学校招生的扩大化,高等教育的改革不断深入和完善。传统的学生管理工作已经难适应素质教育的要求,只有改变旧思路,探索“以人为本”的育人新渠道
本文探讨了参与式教学法在《社区护理学》教学中的应用。采用实验组采用参与式教学法,对照组采用传统的多媒体课件进行讲授的方法。得出了实验组考试成绩高于对照组组,且对教学
随着信息时代的快速发展,我国通信互联网行业也处在一个高速发展的状态,社会对通信专业人才的需求量也与日俱增。为了迎合信息时代的发展潮流,更多的向社会输出高质量、高经
国家教师教育课程改革的核心是人才培养模式改革,丽江师专数学教育专业的人才培养目标定位是合格的中小学数学教师,培养数学教师的关键就是培养其数学教学技能。