【摘 要】
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通过文献资料法与逻辑分析法相结合对信息时代的特点进行分析,并提出未来社会化学教学的需求特征,以人性化需求的视角出发,提出个体化、专业化与国际化化学教学的构建趋势。
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通过文献资料法与逻辑分析法相结合对信息时代的特点进行分析,并提出未来社会化学教学的需求特征,以人性化需求的视角出发,提出个体化、专业化与国际化化学教学的构建趋势。
Through the combination of literature and data analysis and logical analysis, this paper analyzes the characteristics of the information age and puts forward the characteristics of future social chemistry teaching. Based on the humanistic needs, this paper proposes the construction trend of individualized, specialized and international chemistry teaching.
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