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"聋校语文教学"费""慢""差"已经成为比较普遍的现象,"教师教得累,聋生学得苦,课堂低效化"现象普遍存在。反思我们的聋校语文课堂,教材老套是客观事实,教法不新是现实存在,针对这些现象,笔者认为聋校的语文课堂教学必须注意转变观念,将一些教学技巧和教学手段有机结合,这样才能逐步使课堂高效。
小议当前聋校语文课堂教学的现状及对策
【摘 要】
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"聋校语文教学"费""慢""差"已经成为比较普遍的现象,"教师教得累,聋生学得苦,课堂低效化"现象普遍存在。反思我们的聋校语文课堂,教材老套是客观事实,教法不新是现实存在,针
【机 构】
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黑山县特殊教育学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年36期
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