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给口语一席之地
给口语一席之地
来源 :贵州师范大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:raggae
【摘 要】
:
1填补口语空白的必要性1)理论认识语言是一种工具,语言教学的最终目的是培养交际能力。儿童习得母语过程中,模仿起了一定的作用,但他们更主要地是在丰富的、为了真正目的而运用语
【作 者】
:
杨文婷
【机 构】
:
贵州师大大外部
【出 处】
:
贵州师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
:
1999年2期
【关键词】
:
大学英语教师
口语
《大学英语教学大纲》
分层次教学
课堂焦虑感
整体语言法
大学毕业生
现行大纲
培养交际能力
媒介语
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1填补口语空白的必要性1)理论认识语言是一种工具,语言教学的最终目的是培养交际能力。儿童习得母语过程中,模仿起了一定的作用,但他们更主要地是在丰富的、为了真正目的而运用语言的整体语言环境中,通过与别人交往来内化语言的规则,从而习得生成语言的能力(覃...
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