论文部分内容阅读
通过对不抹灰混凝土结构施工质量要求、技术措施要求及经济对比分析并结合自己的施工实践，证明了不抹灰混凝土结构施工的可行性。
不抹灰混凝土结构施工的尝试
【摘 要】
：
通过对不抹灰混凝土结构施工质量要求、技术措施要求及经济对比分析并结合自己的施工实践，证明了不抹灰混凝土结构施工的可行性。
【机 构】
：
柳州市住宅建筑工程公司
【出 处】
：
广西土木建筑
【发表日期】
：
2000年3期
其他文献
本文通过对微课的实践研究，主要阐述了微课的基本情况，分析了它在教学中的优势，最后总结了微课在小学数学教学中的运用，旨在提高微课在教学中的应用，促进微课的发展革新，为教师探索教育教学规律提供新的途径和方向。 一、微课的基本概况 现阶段，一种新的运用在线教育资源的教学媒体呈现形式在国内出现，这就是微课。微课从2012年开始在国内传播开来，值得一提的是华东师范大学C20慕课联盟推出了许多微课视频的资
共青团的健康发展力在于成为党政的需求、社会的需求、青年的需求。共青团的根本生命力在于扩大和增强自身组织覆盖、工作覆盖、感情覆盖。“三个需求”和“三个覆盖”是共青
数学概念教学，是小学数学课的重要内容之一。只有在数学课堂教学中针对小学生的思维特征，克服数学概念抽象性的难点，才能帮助学生形成正确的数学概念，通过数学的运算、判断、推理和证明，发展逻辑思维能力。那么，小学数学概念教学应该关注哪些方面呢？ 一、关注概念的导入 1.从生活实例导入 数学源于生活。结合生活实例导入概念，能变“陌生”为“熟悉”，使学生愿意接近数学。例如“直线和线段”的教学，可让学生举
目的 探讨介入栓塞在骨与软组织肿瘤手术中的应用效果。方法 选择武汉市第一医院2013年8月—2014年12月收治的骨与软组织肿瘤患者34例,采用简单随机法分为对照组和观察组,每
通过多年的工程实践，以及对南宁市更新系统望高组上段冲积粘性土的试验分析，总结出该土的地质特点，并对工程建设提出有关建议。
评改作文是作文教学的重头戏，是提高学生作文水平的关键环节。但在长期的作文教学实践中，不难察觉，作文评改这一教学环节长期被教师垄断，“学生写，教师改，写完改完一边甩。” 对学生来说 ——作文难写；对老师来说——作文难批。因此，我们很有必要一起来探究这个“头疼”症的病因，对症下药。 一、对症 （一）症状一：教师任务繁重，苦不堪言 评改作文，是语文教师繁重的事务。批改不仔细，担心影响学生习作水平的
近日，国家商务部批准并发布《招商制建材家居市场建设及管理技术规范》（SB／T10397-2005）。据了解，这是我国首部有关建材家居市场国内贸易行业标准。该标准将于2005年10月1日起开始
传统的教学工具太单一，教材常被视为教程教学中唯一资源，所以大部分教师往往过分依赖教材。给学生讲课仅仅局限于课本，从不向课本外延伸。对于学生而言，課程是学习知识的唯一来源，所以他们学习的单调局限而且枯燥。因此，如何有效地管理课程，引导教师创设有思想课程，是目前学校教育中的一个很重要问题。所以教师创设学生学习空间，培养学生创新精神是非常有必要的。下面，笔者就这一现象提出一些见解和看法。 一、整合教材