论文部分内容阅读
在朋辈督导指导下,采用了认知行为疗法对一位因人际关系产生焦虑的大学生进行了五次心理咨询,结果来访者的焦虑情绪明显降低,各种相关身心症状得到改善,达到预期的咨询目标.
一例大学生就业焦虑咨询案例报告
【摘 要】
：
在朋辈督导指导下,采用了认知行为疗法对一位因人际关系产生焦虑的大学生进行了五次心理咨询,结果来访者的焦虑情绪明显降低,各种相关身心症状得到改善,达到预期的咨询目标.
【机 构】
：
广东茂名健康职业学院 广东·茂名 525000
【出 处】
：
科教导刊-电子版（中旬）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
青少年爱国主义意识是实现“中国梦”关键因素,父母是孩子教育的第一责任人,引导孩子正确爱国,是家庭教育的重要内容,当下青少年爱国主义意识的培育并不乐观,本文在介绍了家
自闭症谱系障碍(ASD)目前尚缺乏治愈的完善方案,为了促进ASD儿童的发展,已有众多以ASD儿童为干预对象的社会心理项目,然而目前的干预方案多侧重于某个疗法或者介入方法,效果
现代育儿观中,家长的一言一行、育儿观念等,直接影响着孩子学习习惯和生活习惯的养成,因此,家庭教育在整个育儿体系中比较特殊,对孩子的影响起着重要作用.有的老师常常发出这
高校意识形态安全教育是维护国家意识形态安全的重要任务,是总体国家安全观的重要内容.当前我国高校意识形态安全教育受到内部和外部因素的影响.为此,我们应当积极发挥互联网
疫情下高校大学生社会心态呈现出居家隔离不安感、网课学习焦虑感、家庭关系紧张感和面对未知危机感等特征,心理育人作为高校思政教育“三全育人”的重要育人体系组成部分,其
人文素质教育是提升学生社会适应力,促进学生全面发展的前提.新时期在高职教育改革过程中,按照立德树人根本任务的指引,新时期在教学活动中要注意将学生的人文素质教育作为重
在国家大力推行工程教育认证与教学改革、创新创业教育及成果转化相关措施的大背景下,笔者提出以成果导向教育(Outcome-based Education,OBE)理念牵引,将成果转化目标作为高
由于教育改革工作的进行,促使我国教育的任务目标发生改变,由重视成绩转变为重视素质培养,以此促使学生向着综合并且全面的方向发展.这就要从小进行培养,才能更好地实现培育
以皖西学院通信工程专业在“新工科”和审核性评估视域下省级特色专业建设为例,介绍在人才培养方案制定、课程建设、师资队伍建设和应用型人才培养质量等方面的探索与实践,积
红色文化是我国革命战争时期遗留下来的优秀文化,其是革命人民奋斗精神的体现,具有较高的教育功能和价值,也是引领我国持续健康发展的基础.在新时代背景下,充分发挥红色文化