【摘 要】
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医教结合、全面康复等术语在特殊教育领域并不陌生,在这些理念的指导下,特殊教育实践如火如荼的开展.在此基础上,进一步对这些理念的理论基础进行思索是非常必要的.通过对医
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医教结合、全面康复等术语在特殊教育领域并不陌生,在这些理念的指导下,特殊教育实践如火如荼的开展.在此基础上,进一步对这些理念的理论基础进行思索是非常必要的.通过对医教结合、全面康复理念的解读,思考二者之间的关系,在社会文化背景下对全面康复理念进行反思,提出对这一理念的一些浅显观点,呼吁可以引发更多深入探索,促进特殊教育发展.
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