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人类交际有两种渠道，一类是语言，另一类是非语言。尽管非语言交际的产生远在有声语言或书面语言之前，但是作为一门新兴的科学它仅始于20世纪50年代。长期以来人们只注重语言交际的研究，而忽视了一个重要的事实，即在面对面的交流中，大部分的信息是通过非语言来传递的，非语言交际的运用比语言更为普遍。
小学低年级音乐课堂中肢体语言运用的策略
【摘 要】
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人类交际有两种渠道，一类是语言，另一类是非语言。尽管非语言交际的产生远在有声语言或书面语言之前，但是作为一门新兴的科学它仅始于20世纪50年代。长期以来人们只注重语言交际
【机 构】
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广州市荔湾区詹天佑小学
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2016年11期
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