【摘 要】
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九年义务教育的普及，解决了老百姓子女的入学问题。但由于“普九”后，初中办学规模扩大和基础教育课程改革的实施，使初中教育在校舍、师资、管理等方面都面临着很多新情况、新问
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九年义务教育的普及，解决了老百姓子女的入学问题。但由于“普九”后，初中办学规模扩大和基础教育课程改革的实施，使初中教育在校舍、师资、管理等方面都面临着很多新情况、新问题。提高初中教学质量成为了人民群众的迫切需求。笔者通过近几年的探索和实践，深刻体会到要大面积提高初中教学质量，必须做到“四个前移”。
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