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2016年2月16日,法國国民教育、高等教育与科研部(以下简称“法国教育部”)对外公布了“马赛曲之年”计划,旨在进一步加强学校中的传统文化及历史教育,广泛传播和弘扬法兰西民族的核心价值观。
2015年1月《查理周刊》遭遇恐怖袭击震惊了全世界,法国多年奉行的文化多元主义等价值观教育遭遇了前所未有的挑战。随后,法国教育部推出了“共和国价值观学校总动员计划”,增加了基础教育阶段的道德与公民教育课时,进而在学生中强调纪律、自由共处的原则以及公民社会的原则。2015年9月,法国总统奥朗德宣布,为纪念法国国歌《马赛曲》作者鲁热·德·利尔离世160周年,将2016年定名为“马赛曲之年”。
日前,法国教育部长在对外宣布“马赛曲之年”计划时指出,《马赛曲》是法国国家的财富,承载着法国文化和历史,更是学校、城市乃至全国传承法兰西共和国精神的重要载体。法国教育部将秉承法国核心价值观教育的战略规划,结合学生的公民及道德教育课、艺术课等教学,帮助学生建立与《马赛曲》相关的理性判断;课堂将着重打造“与学生追溯国歌在法国大革命中的起源”、“明晰歌词内容”、“历史上马赛曲所经历的重要时刻”、“马赛曲成为国歌所经历的‘身份’转变”、“宣扬自由的马赛曲”、“马赛曲与法国‘自由·平等·博爱’格言之间的联系”等六个主题,帮助学生更好地理解并内化共和国核心价值观。
(来源:《中国教育报》)
2015年1月《查理周刊》遭遇恐怖袭击震惊了全世界,法国多年奉行的文化多元主义等价值观教育遭遇了前所未有的挑战。随后,法国教育部推出了“共和国价值观学校总动员计划”,增加了基础教育阶段的道德与公民教育课时,进而在学生中强调纪律、自由共处的原则以及公民社会的原则。2015年9月,法国总统奥朗德宣布,为纪念法国国歌《马赛曲》作者鲁热·德·利尔离世160周年,将2016年定名为“马赛曲之年”。
日前,法国教育部长在对外宣布“马赛曲之年”计划时指出,《马赛曲》是法国国家的财富,承载着法国文化和历史,更是学校、城市乃至全国传承法兰西共和国精神的重要载体。法国教育部将秉承法国核心价值观教育的战略规划,结合学生的公民及道德教育课、艺术课等教学,帮助学生建立与《马赛曲》相关的理性判断;课堂将着重打造“与学生追溯国歌在法国大革命中的起源”、“明晰歌词内容”、“历史上马赛曲所经历的重要时刻”、“马赛曲成为国歌所经历的‘身份’转变”、“宣扬自由的马赛曲”、“马赛曲与法国‘自由·平等·博爱’格言之间的联系”等六个主题,帮助学生更好地理解并内化共和国核心价值观。
(来源:《中国教育报》)