【摘 要】
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将多媒体网络教学平台引进到大学英语的教学之中,虽然教学质量有了提高,但教学信息资源未能得到更有效利用,多媒体网络教学平台与大学英语教学的整合只是停留在表面上,如何深
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将多媒体网络教学平台引进到大学英语的教学之中,虽然教学质量有了提高,但教学信息资源未能得到更有效利用,多媒体网络教学平台与大学英语教学的整合只是停留在表面上,如何深层次的整合已经成为大学英语教学改革的核心,问题的关键是怎么才能用好,怎么能将多媒体网络教学平台与大学英语教学很好的整合,从而在整合后产生一种新的教学模式,这种教学模式既保留了传统班级授课制的优点,又融入了多媒体网络教学平台的优点,使传统教学和多媒体网络化教学都成为新大学英语教学模式的重要组成部分,使二者应该相辅相成、相互渗透、和谐共处于大英教学
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电子党务是电子政务一个重要的组成部分，信息安全保障是电子党务信息系统建设的基础。本文在APPDRR安全模型基础上，加入了安全管理与主动反击的模块，提出了AMPDR2 C模型。基于改
在我们的地理课堂上，常常出现这样的问题：教师讲得口干舌燥，可学生听得昏昏欲睡；新教学方法和教学手段轮番上阵，但课堂依然气氛沉闷。学生认为地理学科枯燥无味，厌学情绪明显；教师责
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十九世纪中叶以后的德国文坛,由于再没有席勒、歌德、海涅等巨人的驰骋,显然是冷寂得多了。冯达诺和曼氏兄弟的宏篇还未出现,“青年德意志派”的诗人们多已颓唐,但德国的浪漫