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《初中英语新课程标准》指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的整体发展是综合语言运用能力形成的基础。其中，文化意识的增强是得体运用语言的保证。因此，教师在课堂上除了教授语言外，还应当适时、适度地渗透相关的文化知识的教育，