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受我国多年来教育体制的影响,中职教育一度呈现着普教的色彩,中职语文在课程的安排和设计上也一度遵循普教的模式,使中职语文教育一度成为普教课程的影子,未能以一个独立的教学体制模式存在.那么中职语文究竟该如何定位?而针对其存在的困境又该如何应对?下面笔者将对此进行探讨.
中职语文教学的现实困境及应对策略分析
【摘 要】
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受我国多年来教育体制的影响,中职教育一度呈现着普教的色彩,中职语文在课程的安排和设计上也一度遵循普教的模式,使中职语文教育一度成为普教课程的影子,未能以一个独立的教
【机 构】
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孝感市工业学校 湖北孝感 432000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年2期
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