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对干部教育培训而言,学风的好坏,直接影响干部教育培训的质量和效益以及党和干部的形象,关系到新一轮大规模培训干部战略任务能否实现及干部队伍综合素质能否提高的重要问题。针对当前干部教育培训学风建设中存在的"破窗"现象,基于"破窗理论"视角,要通过遏制"破窗"出现的潜意识、及时修复第一扇"破窗"和提高培训质量"建窗"固防等三条途径,来加强干部教育培训学风建设问题。