“好玩”的数学--浅议数学教学中趣味性素材的挖掘

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数学是中小学课程体系中最重要的课程之一,它在学校育人的过程中具有独特的作用.这种作用主要体现在开发学生的智力,锻炼学生的逻辑思维能力,使学生学会认识问题和解决问题的基本方法,并在这个过程中提高逻辑推理能力,培育理性精神和创造力.但是,在实际的数学学习过程中,学生的学习压力不断增加,繁琐复杂的数学内容屡见不鲜,于是学生的畏难情绪强化.德国教育学家第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授本 Mathematics is one of the most important courses in the curriculum system of primary and secondary schools. It has a unique role in the process of educating people in schools. This role is mainly reflected in the development of students’ intelligence, the exercise of their logical thinking skills, and the ability of students to learn to understand problems. And the basic methods of solving problems, and in the process to improve the ability of logical reasoning to cultivate rational spirit and creativity. However, in the actual process of mathematics learning, students continue to increase the pressure of learning, cumbersome and complex mathematical content is common, so students The fear of emotions was strengthened. German educationist Jostedt M. said: ”The art of teaching does not lie in the teaching.
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