【摘 要】
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随着综合教育的改革化进程,我们的教学理念也逐渐由应试教育,向素质教育的方向过渡,而初中数学教学,在随着教学形式上的丰富,自主学习模式的加入,也逐渐从以前的抽象难懂,变
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随着综合教育的改革化进程,我们的教学理念也逐渐由应试教育,向素质教育的方向过渡,而初中数学教学,在随着教学形式上的丰富,自主学习模式的加入,也逐渐从以前的抽象难懂,变得让学生更为容易接受,但由于教育资源的配置问题,很多农村地区的教育条件同城市相比有些落后,也难以借助先进化的网络媒体资源。所以,为了提高学生的学习质量,把课堂时间和空间交由到学生手中,在农村初中施行学生间小组合作的自主学习模式,很有重要意义。
With the process of reforming comprehensive education, our teaching philosophy has gradually shifted from exam-oriented education to quality education. However, with the abundant teaching forms and the autonomous learning mode, junior high school mathematics teaching has gradually changed from the previous However, due to the allocation of educational resources, the conditions of education in many rural areas are somewhat backward compared with the cities, and it is also difficult to utilize the advanced online media resources. Therefore, in order to improve the quality of students’ study, the classroom time and space should be handed over to the students and the independent learning mode of inter-student group cooperation should be implemented in rural junior middle schools.
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春初，空气有点湿润，却依旧带着些寒意。万物初生，发出清苦辛辣的气味，被风一吹，笼绕在身边，熏得人微醉。小东河畔的杨柳冒出了嫩芽，对着河水梳理着新生的枝条。微风拂过，鼻尖浸润着春日特有的芬芳。 站在魁山脚下，抬头看着不远处那绿色覆盖的小山，想起了儿时的魁山。那时每到春日便会到山上去放风筝。原来的魁山还没有铺着大理石板修葺整齐的阶梯，只有人们走出来的窄小的泥巴路，山边长满了高高的芦苇，风一吹，便泛起
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