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在基础教育阶段的英语教学中，如何有效地培养学生的创造个性，发展其创新能力，是广大英语教育工作者重要的研究课题。
创设教学活动情境 培养学生创造个性
【摘 要】
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在基础教育阶段的英语教学中，如何有效地培养学生的创造个性，发展其创新能力，是广大英语教育工作者重要的研究课题。
【机 构】
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福建省安溪第一中学
【出 处】
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基础教育外语教学研究
【发表日期】
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2003年9期
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