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针对当前高职英语教学中学生开口难、独立思考能力欠缺、自主学习能力缺乏、英语学习无法活学活用等问题,结合自然拼读法、启发式教学、合作教学以及交际教学方法,从教师的角度提出提高高职英语教学质量的策略。
基于不同教学方法的高职英语教学策略研究
【摘 要】
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针对当前高职英语教学中学生开口难、独立思考能力欠缺、自主学习能力缺乏、英语学习无法活学活用等问题,结合自然拼读法、启发式教学、合作教学以及交际教学方法,从教师的角
【机 构】
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广西柳州城市职业学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年31期
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