创设高中信息技术课程教学问题情境的策略

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【摘要】

：

问题情境能够激发学生的好奇心,引导学生自主学习、自主探究,提高课堂教学效果.因此本文主要探讨了创设高中信息技术课程教学问题情境的策略,旨在为相关工作者提供借鉴.

【作者】

：

李金凯

【机构】

：

淄博第十七中学,山东淄博,255000

【出处】

：

中文信息

【发表日期】

：

2018年1期

【关键词】

：

高中信息技术问题情境策略

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