小学语文作文探究

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对于语言功底的考察,从字到句,再从句到文章一步一步的增加难度.这其中作文作为语言功底考察的最终项,难度相比于语句的改造、字的默写要大的多.但相比于前两项来说,作文也有它们不可比拟的考察功能.作文的考察更为全面,字句考察包括其中,同时还考察着学生对于语言的运用能力以及观察力等等.所以小学的写作训练是对学生最为全面的语言训练.但结合实际来说,目前写作训练在小学阶段作用要远远低于上述介绍的作用,究竟为什么会出这种状况呢?本文就目前现状进行分析,并进一步给出解决方案.
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