【摘 要】
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摘要：人格具有相对稳定性。每个人的人格特点在一定程度上决定各自今后的发展方向。笔者通过问卷调查法对遵义师范学院体育系2011级学生共189人进行EPQ测试，得到学生的性格倾向性，并提出班级管理的建议。 关键词：EPQ性格体育生管理 一、对象与方法 （一）调查对象。所有调查对象均是遵义师范学院体育系2011级体育教育专业学生，共189人，其中男人138人，女生51人；共四个班，其中1班49人，
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摘要：人格具有相对稳定性。每个人的人格特点在一定程度上决定各自今后的发展方向。笔者通过问卷调查法对遵义师范学院体育系2011级学生共189人进行EPQ测试，得到学生的性格倾向性，并提出班级管理的建议。
关键词：EPQ性格体育生管理
一、对象与方法
（一）调查对象。所有调查对象均是遵义师范学院体育系2011级体育教育专业学生，共189人，其中男人138人，女生51人；共四个班，其中1班49人，2班47人，3班46人，4班47人．年龄在19－—25岁之间．
（二）调查方法。笔者使用EPQ问卷，采用笔答的形式，时间控制在25分钟内,经过数据输入并进行统计，别计算出P（精神质），E（内外向），N（神经质）和L（掩饰倾向）的原始分数，转化为粗分，计算出标准差S，并转化成T分，进行男女生及班级之间的比较，根据被试的得分象限确定其人格倾向性。一共发放190卷，回收189份问卷,问卷使用率99.5%。
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