影响企业价值增长的因素很多,其中的企业风险预警、控制系统和企业电子信息、网络高效安全沟通因素是现代企业管理的薄弱环节;而完善科学的预警、控制系统和高效安全的网络沟通
我们经常会发现,一些刚参加工作时踌躇满志、意气风发的年轻教师,经过几年教学生活的打磨,有的崭露头角,班级管理得心应手,教学科研风生水起;有的似乎被磨光了棱角,掩埋了个性,淹没了才华,“泯然众人矣”。诚然,这种差别与周围的环境有一定的关系,但最重要的还是一些教师缺乏成长的内驱力,没有抓住引领精神成长的外动力。 教师真正的成长其实是心灵的成长,即精神的成长。教师如果想过上一种幸福而完整的教育生活,就
现代信息技术以向学生提供大量课堂上无法直接观察到的现象和过程,优化了语文教学手段,大大促进了语文教学水平的提高。如何更行之有效地运用现代信息技术为语文学科服务,是需要
目的:介绍皮肤微透析技术在药动学及药效学研究中的应用进展。方法:采用文献综述法,阐述国内、外近几年来将皮肤微透析技术应用于药动学及药效学研究的进展。结果与结论:皮肤微
目的:了解药物新靶点脂肪细胞因子Apelin的相关研究进展。方法:根据文献,综述了Apelin的分子生物学特征、分布、生物学功能及其与各系统疾病的关系等方面的研究进展。结果与结论
阐述了膨胀土地基建筑物开裂的特征,分析了裂缝产生的机理,提出了相应的预防对策和治理措施。
目的:观察氯吡格雷治疗急性冠脉综合征(ACS)的临床疗效,探讨其对血小板P选择素和C反应蛋白(CRP)的影响。方法:100例ACS患者随机分为治疗组和对照组。对照组采用阿司匹林常规治疗,治
随着教育改革的不断深化,对实践新课程的一线教师提出了越来越高的要求,随之而来的各种专业培训层出不穷。培训,在促进教师专业发展方面确实起到了不小的作用。然而,教师的大部分时间是在学校的教学一线,因此,学校才是教师专业生涯的主要环境,同事是教师专业生活的主要合作伙伴。特别是在偏远的农村学校,我们的日常教学没有专家的引领、名师的指导,该如何自我提高呢? 教师的专业发展最终要落实到学校,以学校为基地展开
新课程背景下的教育教学理念要求“面向全体学生”,教师在教学中要关注每个学生的成长,使每个学生都能达到新课程标准的要求。这就要求教师转变教学观念,在教学时不仅要关注成绩优秀的学生,更要关注学困生,分析影响这些学生学习的因素,不断改进教育教学方法,有效地提高课堂效率。笔者在近几年的英语教学中,着重对影响学困生学习的因素进行了调查分析,并对这些因素的主要成因和应对措施进行了分析研究,在教学中进行了一些有