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随着教学手段的不断发展,近些年微课已经悄然走到了我们的身边,微课为中学物理教学提供有效的资源依据;也可以是学生对于课内外知识探究的过程记录,为完善学生的探究过程提供有据的资源,也能激起其他学生的探究欲望建立思考的支撑点。
基于微课的中学物理核心素养培养研究
【摘 要】
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随着教学手段的不断发展,近些年微课已经悄然走到了我们的身边,微课为中学物理教学提供有效的资源依据;也可以是学生对于课内外知识探究的过程记录,为完善学生的探究过程提供
【机 构】
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沧州市第一职业中学
【出 处】
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发明与创新:职业教育
【发表日期】
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2020年1期
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