浅谈小学语文写作教学中存在的问题

来源 :当代人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anysion888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国的应试教育让学生把全部的精力和时间都倾注于升学考试,教师也更加注重学生应试能力的培养,而忽略了学生的创造力的培养,导致小学生的语文写作成为了一个没有灵魂的书面表达.长此以往,小学生的语文写作则会逐渐僵硬化.相应地,小学语文写作教学则会出现一些问题,相关部门有提到教师在设计教学设计的时候应该更多的结合小学生的身心发展特点,以学生为主体,让小学生学到写作知识的同时也可以获得快乐.当然,就目前情况而言,小学语文写作教学中存在的问题并不是三两天就能解决的,教师也要有信心可以通过改进教学方式,提高教学热情,注意发现挖掘小学生的想象力和创造力,使写作变得更加有趣,小学生更加热爱写作.
其他文献
初中属于学生学习生涯中一个打好坚实基础的阶段.对初中生而言,化学是一门刚接触的学科.因此,初中化学是学生今后学习化学相关课程的开始点.化学是一门研究各种物质元素构成
将生活化的教学理念运用于初中英语的教学中,是新课程改革赋予现代教师教学的基本要求.要想学好英语,实现生活化教学至关重要.将初中英语与生活紧密挂钩,可以让学生在生活中
近年来,随着铁路行业的飞速发展,铁路突发事件时有发生,给人民的生命财产以及国民经济造成了极大的损失。因此,铁路行业应急能力的建设与提升对于应对突发事件有着重要的现实
在当前我国的教育体制中,越来越多的教师开始推行个性化教学的模式,这对于学生们个人性格的发展,以及对知识的学习和兴趣爱好的培养都有很大的帮助.我国的学生对政治的学习兴
创新是学生保持对学习的热情和新奇的不竭动力,只有源源不断地发掘新的问题、运用新的方法去创造不竭的学习快乐,学生才能够对学习的态度保持稳定的专注状态.小学阶段的学生
本文以班主任工作中如何发挥立德树人思想,从发现问题、分析问题、解决问题、预防问题为脉络,结合某后进生的具体案例,分别从学生、教师、家长、社会等多角度研究分析,得出对
在新旧交替的教育格局下,初中语文作文的创作,作为考试的一项重要得分点,开始逐渐受到重视,当然问题也开始显现出来.学生和教师应该就现状作出相应的改变,紧跟创新教育步伐,
从长期受甲磺隆污染的土壤中分离筛选获得一株能够高效降解甲磺隆的菌株S113。根据S113的表型特征、生理生化特性,16S rDNA同源性比较,系统进化分析将其鉴定为噬甲基菌Methylopila sp.。该菌能够能以甲磺隆为唯一碳源生长,72h对50mg L~(-1)甲磺隆的降解率达98%。S113的最适生长温度30℃,最适生长初始pH7.0。装液量小于100mL/250mL时,S113生长旺盛。
新时代学新教育模式下,小学数学教学对教师教育观念和学生学习方式意识等方面进行课改,对老师和学生及整一个小学教育系统都提出了新的要求.改革的道路是困难的,希望老师都可
日常教学生活中,作为教师不光要重视学生的体育锻炼,增强学生的身体素质,更为重要的是进行学生的德育教育.做到身体素质和思想层面的共同发展,进而从本质上促进孩子们德智体