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教师在语文教学过程中，要把握好开展问题讨论的契机，要抓住一些能产生新思维和新方法的问题，在学生不同见解时、在学生归纳困难时、在学生理解困惑时、在教学的重点处、在知识的关键处展开讨论，从而有效提高课堂教学效益。
把握讨论契机，提高课堂效益
【摘 要】
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教师在语文教学过程中，要把握好开展问题讨论的契机，要抓住一些能产生新思维和新方法的问题，在学生不同见解时、在学生归纳困难时、在学生理解困惑时、在教学的重点处、在知识的
【机 构】
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福建泉州市泉港区圭峰中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年14期
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