“互联网+”背景下高职数字媒体技术专业人才培养模式改革

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随着互联网经济的迅速发展,在"互联网+"背景下,研究数字媒体应用技术专业的人才培养模式的创新改革和实践,成为我们关注的问题。本文基于深度校企合作企业的岗位调研,依靠虚拟现实行业,提出了数字媒体技术专业的人才培养模式教学改革的研究,探讨如何利用校企合作、项目化实训等方式来应用于专业课程的教学中,达到培养有实践经验的高技能、高素质人才的目的。
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