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摘 要：博物馆的展品说明是观众认识展品的主要媒介。恰当的文本设计可以引导观众的阅读兴趣，深化对展品的理解和对展览主旨的领悟。对展品说明的文本设计是撰写说明文稿的依据和指引，文本设计的若干原则是基于展品说明文字的撰写规律的总结，其中包括科学性、“悦读”性、引导性和统一性原则。
关键词：博物馆;文物说明;文本设计;“悦读”性原则;引导性原则
近年来，随着CCTV《如果国宝会说话》的热播，“文物说话”逐渐成了热词。其实，在博物馆界长期存在“让文物说话”的呼声和实践。由此带来的各种争议也此起彼伏，不绝于耳。①
文物是死的，是历史遗存，“说话”仅是一种比喻，本质上还是策展人借助文物作为历史的见证向公众言说（传播）各种知识、思想或情感。本文并不想就“文物说话”的价值、作用、意义展开讨论，仅就“文物说话”的方式、方法做一些粗浅的分析和阐述。
1 文物说明与展品说明
在目前国内博物馆界的语境中，“文物说话”是指文物作为展品在博物馆展览（陈列）中的展示方式，包括文物的摆放、文物说明及文物陈列环境等。其中文物作为展品，其所配属的解释性文字、图表及其传播措施，即统称为“文物展品说明”。
文物作为历史见证物的本质属性，决定了文物与现实生活的时空距离是客观存在的。这种距离的远近决定了识读文物信息的难易程度。在文物管理和使用的过程中，必要的文物说明是提高收藏、保管、展示等工作效率的重要手段。
文物自己不能说话，但是可以通过文物说明来“自我表白”。在收藏和保管环节，浩若烟海的藏品总账上的文物说明必须简明扼要，便于查询。内容包括文物名称、年代、来源、形态尺寸、材质重量等，侧重于对基本情况的描述，便于区分辨别。而在展示教育环节，基于信息传播的有效性，则绝不可像文物账本一样枯燥乏味地设计文物说明。针对观众的文化水平和认知规律，需要对展览（陈列）中的文物进行说明，即对展品说明进行统一设计、撰写和评估。
所谓“展品说明”，顾名思义，是指在博物馆展览（陈列）中对具体展品（文物与非文物）的解读与阐释。这是策展人向公众传播文物信息的必要手段。它包括各种文字和数量信息，以及呈现方式和传播措施。比如，传统的说明牌（板、卡）、导览手册（设备）及新兴的移动互联网设备等。从构成属性上看，展品说明由抽象的信息文本（文字、图表等）和直观的传播措施（外在造型）组成。
2 展品说明的文本设计
按照约定俗成的说法，博物馆展览业务主体大致分为“内容设计”和“形式设计”，具体所指为文稿编撰和陈列布置两大类工作。展览采用了多少文物，就会有多少展品说明与之匹配。展览内容设计的重要任务是对展品说明文本进行设计和撰写，这几乎是内容设计的核心工作。展品说明文本的设计质量关系展览内容的成败。对展品说明的设计需要从设计思路和文本设计两个方面来认识。
2.1 展品说明的设计思路
任何设计行为都存在一个从一般到具体、从宏观到微观的思维逻辑。展品说明的设计也不例外，首先要从展品信息有效传播和充分表达展览主旨的目标出发，在总体上设定一条思考路径，明确此项展品说明的知识范围、语言风格、思想高度和审美趣味，也即“设计思路”。
此外，还要明确展品说明的重点、亮点以及在展线上的分配比重。展品说明在整个展览中的布局应该根据展品重要性和展品内涵的独特性来规划重点和亮点，分清主次，让展品的“说话”有节奏感和韵味。
在一项大型展览中，展品众多，展品说明复杂，因章节或部分之间差异明显，甚至存在着多种设计思路。是保持一种思路，还是安排两种、多种思路，需要统筹考虑展览的主题、目标受众、展示效果等多种因素。
2.2 展品说明的文本设计
说明文字是文物展品“说话”所用的基本语言，而文本设计就是对这种语言的用词特点、轻重语气、松紧语调的设计，是根据展览主题定位统一安排的一套语法，并以这套特制的语法来编写说明文字的具体内容。
2.2.1 文本设计的内涵
由于展品说明的设计思路已经确立，对展品说明的文本设计包含两大部分：一是对说明文字的基本内容和扩展内容之间关系的设计;二是对说明文字修饰风格的设计。
①基本内容与扩展内容
说明文字的基本内容是指展品的名称、来源、时代、材质等基本信息，用于辨识该展品的基本特征。而说明文字的扩展内容是指对该展品的解读阐释（包括背景知识、文化价值、社会意义、与其他展品的关系等），是为了营造特殊气氛，甚至是情感化的有感染力的词句。说明文字的扩展内容是对其基本内容的深化、补充和解读，二者之间不是简单的对应关系，而是彼此可以融合一体、相辅相成的。根据展览主题定位的总基调，可以设计二者的构成关系，或主次分明，或独立成篇，或有机结合，合乎情理又新意鲜明的文本设计决定了整个展览系统的总体面貌。
比如，周恩来邓颖超纪念馆基本陈列中的一组展品：周恩来的衬衣和衬衣备用领子、备用袖口。其展品说明附加了一段摘录文字，是周恩来卫士的口述史料，并且附带了卫士的亲笔签名。①这其中包括了展品的名称、来源以及文物背后的故事，口述本身生动感人，亲笔签名更使展品说明增添了可信度和说服力。这都有利于加深观众对展览主题的认识和体会。该展品说明的基本内容和扩展内容分列不同的版面，严肃而庄重，符合纪念馆陈列的环境气氛。
再如，日本松下科技馆的一件展品说明“重量一样吗？”。②在装置性展品的旁边用不同的句式撰写了问题的题干、答案及解释，使展品说明与展品构成了相互联系的整体。一部分说明配以醒目的问号来吸引观众，另一部分说明文字以答案陈述的方式规范地配置在展品基座下方，彼此呼应，秩序井然。突出了科学性展品的严谨与冷静气质。这两部分说明文字既有聯系又有区分，按照观众阅读的逻辑顺序排列在相应的位置，醒目而不突兀，这样的文本设计让人耳目一新，记忆深刻。 ②语言修饰风格
经过修饰润色的语言文字可以塑造个性显著的外在形象和气度，对展品说明文本的修辞一样可以彰显文物展品的内涵和气质。对同一件展品的说明运用不同的修辞手法，会传达出差异巨大的阅读效果。
比如，某博物馆的“赤罗裳”展品说明这样写道：
名称：赤罗裳
年代：明（公元1368—1644年）;
描述：赤罗裳身，橘黄色围腰，青罗镶边。
只有区区三行文字，惜墨如金，如同一个人欲说还休，三缄其口，倍感压抑。
同一件展品的说明，在另一展览中这样写道：
名称：朝服下裳
年代：明
尺寸：身长89厘米，腰围129厘米
描述：以绞纱组织为地。裙式，边缘施青罗，围腰色橘黄，裳分两大片，三幅料拼缝，八褶成一幅，合体廿四褶。
虽然描述着墨不多，但是信息量适当，用对仗工整的排比句式娓娓道来，与古代文化遺存的整体气质相符。
在中国传统文化的语境下，不同时代的文物含有不同的文化特色，对其描述的文本不能生硬地使用现代汉语一律浅俗地表达，应区分时代、地点、器物的使用环境，使用恰当的修辞手法。一件原始彩陶盆和一件紫砂茶壶的展品说明应该有不同的语言文字风格。前者客观冷静，甚至朴拙;后者精炼工巧，甚至秀妍。可以说文物的内在气质决定了说明文字的修辞方式和语言风格。
2.2.2 文本设计的几项重要原则
文本设计的对象是说明文字，而其目的是要提供给观众阅读。针对目前业内普遍存在的问题，文本设计应当关注公众需求，按照几个重要设计原则来编写说明文字。
①科学性原则
文物是历史见证物，博物馆展品“说话”的内容必须真实可信，言而有据，才能让观众信服。因此，只有客观真实的语言和逻辑清楚的语句才能体现展品说明文本设计的科学性。要尊重事实，反对主观臆造，在没有定论的条件下，要善于引导观众进行启发性推断。要根据一般的阅读和理解习惯组织言辞之间的关系，形成逻辑自洽，比如先上后下、从左向右、由外而内、先整体后细节、层级分明等。还以上述“赤罗裳”为例，先描述裳身是主要部分，然后交代细节，先整体后局部，但是“围腰”在前，“镶边”后置，显然有些混乱，修改后的描述文字就把“边缘”放在“围腰”之前，符合先大后小的认识习惯。
②“悦读”性原则
说明文字要通俗易懂，少用生僻字。为便于知识传播与普及，文字应有“可读性”的提法早已是老生常谈。①但是随着社会文化生活水平的提高，观众的识字率、阅读速度以及参观体验的要求也在不断提高，博物馆文物展品说明若仅仅满足于准确传达知识信息，则会变得枯燥乏味。因此，为提高展品说明的阅读兴趣，由可读变为“悦读”，在愉快中阅读，在阅读中体会说明文字的美感，使人畅快地阅读是应该引起重视的一条设计原则。在进行文本设计时，要着眼于观众在展厅中阅读的特殊环境，运用文学化的修辞，可以是传统风格，也可以用流行热词，以精巧别致的语句赋予“说明”文字鲜活的品读趣味。
文字的“悦读”性可以体现在很多方面。比如是否朗朗上口，是否铿锵有力，是否含蓄隽永，是否俏皮幽默等。前述“朝服下裳”的说明文字中用类似古体五言诗歌一般的六条排比句，其简明扼要、层次分明地描述文物，读来节奏欢畅、意趣盎然。再如前述松下科技馆的一条展品说明，以短促有力的提问发人深思或警觉。“重量一样吗？”这种简单而又有些突兀的短句能引发观众的好奇心，吊人胃口，后面的答案才会使人读来如同充饥。此类祈使性问句或者短语常常能画龙点睛，成为“说明”文本设计的亮点。
③引导性原则
展品说明是对文物展品的阐释，能引导观众从设定的角度来理解文物内涵，引发思想启迪和情感共鸣。在说明文字尽可能准确无误的基础上，要根据展览主题合理地安排内容，既要充分表达展品的内涵，又要避免无关展览主旨的信息堆积，以免给观众造成干扰。
那些跟展品关系较远或者与展品自身的直观信息相重复的说明内容都会降低观众的阅读效率和兴趣，应当尽量减少或者避免。比如一张解放区发行的钞票，票面已经印有货币单位、发行区域、发行年代等信息，其展品说明不必再次重复。相反，留出笔墨交代这件钞票流通的时空范围及与其他货币品种的价值对比，就更有利于加深对该货币的流通环境的理解。再如一件古代书画作品的展品说明中，如果把作者的生平资料详细介绍一番，会使观众产生阅读疲劳，因为展厅环境不允许长时间驻足，而应当把作者创作这件书画作品的前后过程及其艺术价值、历史价值进行充分阐述，这样观众才会深刻理解眼前的文物。
④统一性原则
展品说明文本的行文风格应当同展览其他版面文字的风格相统一，同展览总体定位相一致。学术型展览的展品说明应当严谨客观、条理清晰、冷静准确，而纪念性、回顾性的展览，其展品说明应当庄重恭敬、饱含深情，知识普及型展览，应当平易可读、富于个性。
比如，XX领导人使用过的一支钢笔，在不同类型的展览中，展品说明风格迥异。在“XX外交生涯”展中，这件文物的说明可以写成“英雄牌钢笔，黑色，XX同志在XX会议上用它签署了XX重要文件”。而在“XX诞辰百年纪念展”中，此文物说明又可写成“英雄牌钢笔，黑色，在XX时期XX经常将它带在身边，曾经用它批示过无数关系国计民生的重要文件，其中就有XX文件，众所周知，千万热血青年为之改变了命运”。
3 结语
在博物馆展览中，展品说明是策展人对展品的解读和阐释，是向公众传播文化知识和展览主题思想的手段。一件完整的展品说明由内容文本和传播媒介组成，一段高质量的展品说明需要巧妙构思和精心编写，其中恰当的文本设计关乎整个展览的成败，观众往往是借助展品说明完成对展品的识读、理解以及对展览的体悟。可以说，没有优秀的展览说明，就不会有完美的展览，没有高水平的文本设计，就不会有精彩的展品说明。■
参考文献
[1]齐玫.博物馆陈列展览内容策划与实施[M].北京：文物出版社，2009.
[2]宋向光.陈列内容设计文本的特点及编写[J].中国博物馆，2008（1）：47-54.
[3]周筠.陈列内容设计的基本要素及其规则[J].中国博物馆，2002（2）：40-43.
[4]李无言.浅议博物馆叙事型展览说明文字的编写[J].博物馆研究，2015（3）：59-65.
【作者简介】张红雷，男，山东济南人，馆员，研究方向：博物馆展览策划、展览设计。
①谭前学.文物能说话吗？—兼论说明文字在文物陈列中的作用[J].中国博物馆，2001（4）：87-90;邹人倜，王吉彦.辨析“让文物说话”[J].史前研究，2006（00）：255-260.
①黄春雨.“十大精品”陈列展览内容设计评述[C]//李耀申，安来顺.回眸·创新：全国博物馆陈列展览学术研讨会论文集.南京：译林出版社，2014：13-16.
②龙金晶，王紫色.基于“5E学习环”探究模式的展品说明牌内容设计[C]//中国科普研究所.中国科普理论与实践探索—第21届全国科普理论研讨会论文集.北京：科学普及出版社，2014.
①崔利民.关于陈列展览文字说明的思考[M]//中国博物馆学会.回顾与展望：中国博物馆发展百年.北京：紫禁城出版社，2005：421-425.
关键词：博物馆;文物说明;文本设计;“悦读”性原则;引导性原则
近年来，随着CCTV《如果国宝会说话》的热播，“文物说话”逐渐成了热词。其实，在博物馆界长期存在“让文物说话”的呼声和实践。由此带来的各种争议也此起彼伏，不绝于耳。①
文物是死的，是历史遗存，“说话”仅是一种比喻，本质上还是策展人借助文物作为历史的见证向公众言说（传播）各种知识、思想或情感。本文并不想就“文物说话”的价值、作用、意义展开讨论，仅就“文物说话”的方式、方法做一些粗浅的分析和阐述。
1 文物说明与展品说明
在目前国内博物馆界的语境中，“文物说话”是指文物作为展品在博物馆展览（陈列）中的展示方式，包括文物的摆放、文物说明及文物陈列环境等。其中文物作为展品，其所配属的解释性文字、图表及其传播措施，即统称为“文物展品说明”。
文物作为历史见证物的本质属性，决定了文物与现实生活的时空距离是客观存在的。这种距离的远近决定了识读文物信息的难易程度。在文物管理和使用的过程中，必要的文物说明是提高收藏、保管、展示等工作效率的重要手段。
文物自己不能说话，但是可以通过文物说明来“自我表白”。在收藏和保管环节，浩若烟海的藏品总账上的文物说明必须简明扼要，便于查询。内容包括文物名称、年代、来源、形态尺寸、材质重量等，侧重于对基本情况的描述，便于区分辨别。而在展示教育环节，基于信息传播的有效性，则绝不可像文物账本一样枯燥乏味地设计文物说明。针对观众的文化水平和认知规律，需要对展览（陈列）中的文物进行说明，即对展品说明进行统一设计、撰写和评估。
所谓“展品说明”，顾名思义，是指在博物馆展览（陈列）中对具体展品（文物与非文物）的解读与阐释。这是策展人向公众传播文物信息的必要手段。它包括各种文字和数量信息，以及呈现方式和传播措施。比如，传统的说明牌（板、卡）、导览手册（设备）及新兴的移动互联网设备等。从构成属性上看，展品说明由抽象的信息文本（文字、图表等）和直观的传播措施（外在造型）组成。
2 展品说明的文本设计
按照约定俗成的说法，博物馆展览业务主体大致分为“内容设计”和“形式设计”，具体所指为文稿编撰和陈列布置两大类工作。展览采用了多少文物，就会有多少展品说明与之匹配。展览内容设计的重要任务是对展品说明文本进行设计和撰写，这几乎是内容设计的核心工作。展品说明文本的设计质量关系展览内容的成败。对展品说明的设计需要从设计思路和文本设计两个方面来认识。
2.1 展品说明的设计思路
任何设计行为都存在一个从一般到具体、从宏观到微观的思维逻辑。展品说明的设计也不例外，首先要从展品信息有效传播和充分表达展览主旨的目标出发，在总体上设定一条思考路径，明确此项展品说明的知识范围、语言风格、思想高度和审美趣味，也即“设计思路”。
此外，还要明确展品说明的重点、亮点以及在展线上的分配比重。展品说明在整个展览中的布局应该根据展品重要性和展品内涵的独特性来规划重点和亮点，分清主次，让展品的“说话”有节奏感和韵味。
在一项大型展览中，展品众多，展品说明复杂，因章节或部分之间差异明显，甚至存在着多种设计思路。是保持一种思路，还是安排两种、多种思路，需要统筹考虑展览的主题、目标受众、展示效果等多种因素。
2.2 展品说明的文本设计
说明文字是文物展品“说话”所用的基本语言，而文本设计就是对这种语言的用词特点、轻重语气、松紧语调的设计，是根据展览主题定位统一安排的一套语法，并以这套特制的语法来编写说明文字的具体内容。
2.2.1 文本设计的内涵
由于展品说明的设计思路已经确立，对展品说明的文本设计包含两大部分：一是对说明文字的基本内容和扩展内容之间关系的设计;二是对说明文字修饰风格的设计。
①基本内容与扩展内容
说明文字的基本内容是指展品的名称、来源、时代、材质等基本信息，用于辨识该展品的基本特征。而说明文字的扩展内容是指对该展品的解读阐释（包括背景知识、文化价值、社会意义、与其他展品的关系等），是为了营造特殊气氛，甚至是情感化的有感染力的词句。说明文字的扩展内容是对其基本内容的深化、补充和解读，二者之间不是简单的对应关系，而是彼此可以融合一体、相辅相成的。根据展览主题定位的总基调，可以设计二者的构成关系，或主次分明，或独立成篇，或有机结合，合乎情理又新意鲜明的文本设计决定了整个展览系统的总体面貌。
比如，周恩来邓颖超纪念馆基本陈列中的一组展品：周恩来的衬衣和衬衣备用领子、备用袖口。其展品说明附加了一段摘录文字，是周恩来卫士的口述史料，并且附带了卫士的亲笔签名。①这其中包括了展品的名称、来源以及文物背后的故事，口述本身生动感人，亲笔签名更使展品说明增添了可信度和说服力。这都有利于加深观众对展览主题的认识和体会。该展品说明的基本内容和扩展内容分列不同的版面，严肃而庄重，符合纪念馆陈列的环境气氛。
再如，日本松下科技馆的一件展品说明“重量一样吗？”。②在装置性展品的旁边用不同的句式撰写了问题的题干、答案及解释，使展品说明与展品构成了相互联系的整体。一部分说明配以醒目的问号来吸引观众，另一部分说明文字以答案陈述的方式规范地配置在展品基座下方，彼此呼应，秩序井然。突出了科学性展品的严谨与冷静气质。这两部分说明文字既有聯系又有区分，按照观众阅读的逻辑顺序排列在相应的位置，醒目而不突兀，这样的文本设计让人耳目一新，记忆深刻。 ②语言修饰风格
经过修饰润色的语言文字可以塑造个性显著的外在形象和气度，对展品说明文本的修辞一样可以彰显文物展品的内涵和气质。对同一件展品的说明运用不同的修辞手法，会传达出差异巨大的阅读效果。
比如，某博物馆的“赤罗裳”展品说明这样写道：
名称：赤罗裳
年代：明（公元1368—1644年）;
描述：赤罗裳身，橘黄色围腰，青罗镶边。
只有区区三行文字，惜墨如金，如同一个人欲说还休，三缄其口，倍感压抑。
同一件展品的说明，在另一展览中这样写道：
名称：朝服下裳
年代：明
尺寸：身长89厘米，腰围129厘米
描述：以绞纱组织为地。裙式，边缘施青罗，围腰色橘黄，裳分两大片，三幅料拼缝，八褶成一幅，合体廿四褶。
虽然描述着墨不多，但是信息量适当，用对仗工整的排比句式娓娓道来，与古代文化遺存的整体气质相符。
在中国传统文化的语境下，不同时代的文物含有不同的文化特色，对其描述的文本不能生硬地使用现代汉语一律浅俗地表达，应区分时代、地点、器物的使用环境，使用恰当的修辞手法。一件原始彩陶盆和一件紫砂茶壶的展品说明应该有不同的语言文字风格。前者客观冷静，甚至朴拙;后者精炼工巧，甚至秀妍。可以说文物的内在气质决定了说明文字的修辞方式和语言风格。
2.2.2 文本设计的几项重要原则
文本设计的对象是说明文字，而其目的是要提供给观众阅读。针对目前业内普遍存在的问题，文本设计应当关注公众需求，按照几个重要设计原则来编写说明文字。
①科学性原则
文物是历史见证物，博物馆展品“说话”的内容必须真实可信，言而有据，才能让观众信服。因此，只有客观真实的语言和逻辑清楚的语句才能体现展品说明文本设计的科学性。要尊重事实，反对主观臆造，在没有定论的条件下，要善于引导观众进行启发性推断。要根据一般的阅读和理解习惯组织言辞之间的关系，形成逻辑自洽，比如先上后下、从左向右、由外而内、先整体后细节、层级分明等。还以上述“赤罗裳”为例，先描述裳身是主要部分，然后交代细节，先整体后局部，但是“围腰”在前，“镶边”后置，显然有些混乱，修改后的描述文字就把“边缘”放在“围腰”之前，符合先大后小的认识习惯。
②“悦读”性原则
说明文字要通俗易懂，少用生僻字。为便于知识传播与普及，文字应有“可读性”的提法早已是老生常谈。①但是随着社会文化生活水平的提高，观众的识字率、阅读速度以及参观体验的要求也在不断提高，博物馆文物展品说明若仅仅满足于准确传达知识信息，则会变得枯燥乏味。因此，为提高展品说明的阅读兴趣，由可读变为“悦读”，在愉快中阅读，在阅读中体会说明文字的美感，使人畅快地阅读是应该引起重视的一条设计原则。在进行文本设计时，要着眼于观众在展厅中阅读的特殊环境，运用文学化的修辞，可以是传统风格，也可以用流行热词，以精巧别致的语句赋予“说明”文字鲜活的品读趣味。
文字的“悦读”性可以体现在很多方面。比如是否朗朗上口，是否铿锵有力，是否含蓄隽永，是否俏皮幽默等。前述“朝服下裳”的说明文字中用类似古体五言诗歌一般的六条排比句，其简明扼要、层次分明地描述文物，读来节奏欢畅、意趣盎然。再如前述松下科技馆的一条展品说明，以短促有力的提问发人深思或警觉。“重量一样吗？”这种简单而又有些突兀的短句能引发观众的好奇心，吊人胃口，后面的答案才会使人读来如同充饥。此类祈使性问句或者短语常常能画龙点睛，成为“说明”文本设计的亮点。
③引导性原则
展品说明是对文物展品的阐释，能引导观众从设定的角度来理解文物内涵，引发思想启迪和情感共鸣。在说明文字尽可能准确无误的基础上，要根据展览主题合理地安排内容，既要充分表达展品的内涵，又要避免无关展览主旨的信息堆积，以免给观众造成干扰。
那些跟展品关系较远或者与展品自身的直观信息相重复的说明内容都会降低观众的阅读效率和兴趣，应当尽量减少或者避免。比如一张解放区发行的钞票，票面已经印有货币单位、发行区域、发行年代等信息，其展品说明不必再次重复。相反，留出笔墨交代这件钞票流通的时空范围及与其他货币品种的价值对比，就更有利于加深对该货币的流通环境的理解。再如一件古代书画作品的展品说明中，如果把作者的生平资料详细介绍一番，会使观众产生阅读疲劳，因为展厅环境不允许长时间驻足，而应当把作者创作这件书画作品的前后过程及其艺术价值、历史价值进行充分阐述，这样观众才会深刻理解眼前的文物。
④统一性原则
展品说明文本的行文风格应当同展览其他版面文字的风格相统一，同展览总体定位相一致。学术型展览的展品说明应当严谨客观、条理清晰、冷静准确，而纪念性、回顾性的展览，其展品说明应当庄重恭敬、饱含深情，知识普及型展览，应当平易可读、富于个性。
比如，XX领导人使用过的一支钢笔，在不同类型的展览中，展品说明风格迥异。在“XX外交生涯”展中，这件文物的说明可以写成“英雄牌钢笔，黑色，XX同志在XX会议上用它签署了XX重要文件”。而在“XX诞辰百年纪念展”中，此文物说明又可写成“英雄牌钢笔，黑色，在XX时期XX经常将它带在身边，曾经用它批示过无数关系国计民生的重要文件，其中就有XX文件，众所周知，千万热血青年为之改变了命运”。
3 结语
在博物馆展览中，展品说明是策展人对展品的解读和阐释，是向公众传播文化知识和展览主题思想的手段。一件完整的展品说明由内容文本和传播媒介组成，一段高质量的展品说明需要巧妙构思和精心编写，其中恰当的文本设计关乎整个展览的成败，观众往往是借助展品说明完成对展品的识读、理解以及对展览的体悟。可以说，没有优秀的展览说明，就不会有完美的展览，没有高水平的文本设计，就不会有精彩的展品说明。■
参考文献
[1]齐玫.博物馆陈列展览内容策划与实施[M].北京：文物出版社，2009.
[2]宋向光.陈列内容设计文本的特点及编写[J].中国博物馆，2008（1）：47-54.
[3]周筠.陈列内容设计的基本要素及其规则[J].中国博物馆，2002（2）：40-43.
[4]李无言.浅议博物馆叙事型展览说明文字的编写[J].博物馆研究，2015（3）：59-65.
【作者简介】张红雷，男，山东济南人，馆员，研究方向：博物馆展览策划、展览设计。
①谭前学.文物能说话吗？—兼论说明文字在文物陈列中的作用[J].中国博物馆，2001（4）：87-90;邹人倜，王吉彦.辨析“让文物说话”[J].史前研究，2006（00）：255-260.
①黄春雨.“十大精品”陈列展览内容设计评述[C]//李耀申，安来顺.回眸·创新：全国博物馆陈列展览学术研讨会论文集.南京：译林出版社，2014：13-16.
②龙金晶，王紫色.基于“5E学习环”探究模式的展品说明牌内容设计[C]//中国科普研究所.中国科普理论与实践探索—第21届全国科普理论研讨会论文集.北京：科学普及出版社，2014.
①崔利民.关于陈列展览文字说明的思考[M]//中国博物馆学会.回顾与展望：中国博物馆发展百年.北京：紫禁城出版社，2005：421-425.