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期刊论文
初中数学课堂如何培养学生“会问”
初中数学课堂如何培养学生“会问”
来源 :数学教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:killlikk
【摘 要】
:
随着新课程改革的逐步深入,学生问题意识的培养受到越来越多教师的关注.本文主要结合自身的教学实践,针对如何在数学课堂中培养学生的问题意识展开论述,希望通过对学生的"激问
【作 者】
:
黄银色
【机 构】
:
福建厦门市东山中学
【出 处】
:
数学教学通讯
【发表日期】
:
2015年12期
【关键词】
:
设“境”激“问”
置“疑”激“问”
导“探”激“问”
寻“错”激“问”
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随着新课程改革的逐步深入,学生问题意识的培养受到越来越多教师的关注.本文主要结合自身的教学实践,针对如何在数学课堂中培养学生的问题意识展开论述,希望通过对学生的"激问"来提高课堂教学质量,促进学生思维能力和创新能力的进一步发展.
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