小学语文童话寓言教学策略探讨

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<正>童话寓言是儿童文学中一种不可或缺的重要形式,在童话或者是寓言的人物与环境中,学生的想象力会被大幅度地提升,并且会在很大程度上激发学生的文学兴趣。可以说童话寓言教学策略的合理与否在一定程度上决定着学生对于童话的兴趣地激发,因此在小学语文阶段的童话寓言教学教师要采取一定的教学策略,以保证其教学的有效性。另外,新课程标准也对各个学科各个阶段的教学提出了新的要求,要求教师在教学的过程中要应用合理的教学方法,讲求一定的教学策略。在以上双重背景的影
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