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摘
善用教材 用活教材
【摘 要】
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摘要：随着新课改的推行，善用教材，用活教材的观念已经深入人心，但就实际情况看，轻视教材、重视教法的现象十分普遍，而且受教师专业素养、教学经验等限制，并非具备善用教材，用活教材的意识就能在实际教学中达到理想的教学效果，更何况是对那些缺乏该意识的教师。就北师大版小学数学教材而言，其是通过数学知识、数学思想方法、辅助与练习等维度完成编写，而且十分重视各内容的完善，但也存在跳跃性过大，系统性较差等不足。基
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年71期
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摘要：中学校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员。“校长是学校行政负责人;负责主持全校的教育、教学和一切行政业务工作，对外代表学校，就全校的工作对上级负责”。 学校的整体素质如何，将决定一所学校的兴衰，管理的成功与否，决定一所学校的生存与发展。校长就是学校的组织者、教育者、管理者，也是学校的领导者。“一个好的领导者一定是一个好的教育者;反之亦然，一个好的教育者也一定是一个好的领导者”。 办
摘要：“家中店”角色游戏对于幼儿的创造性、社会性和认知能力的发展具有十分重要的作用。通过我园中班段在近阶段“家中店”角色游戏跟踪研究中发现，当前“家中店”游戏上有较多不足，教师在其指导上存在了较大偏差。本文旨在结合实践，就我园中班“家中店”角色游戏的现状提出合理的建议。 关键词：家中店;角色游戏;现状;建议 一、 角色游戏“家中店”的游戏模式的意义与现状分析 角色游戏有着独特之处，它以儿童
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摘要：《小学语文新课程标准》中对于“课外阅读”方面旗帜鲜明地提出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。”并且对“课外阅读”也做了具体的阅读建议，根据小学生年龄特点、身心成长实际以及兴趣爱好，建议老师向孩子们推介童话、寓言、故事、诗歌散文、长篇文学名著。部编版语文教材主编温儒敏在关于语文教学的24条建议中提出，“语文的功能，不光是提高读写能力，最基本的是培养读书的习
摘要：党的十九大报告强调要落实好新时代立德树人的根本任务，班主任在学校德育和班级管理中起着主心骨的作用，是学校育人的最主要参与者。笔者结合自己多年的班主任工作经验，深深体会到要做好班主任工作别无他法，唯有用细心、用耐心、用爱心，并且不断创新发展，通过自己的班主任工作助推学生的成长，也使自己不断发展。 关键词：细心;耐心;爱心 一个难得的机会，全国模范教师于洁用优美而深情的演讲给我们娓娓道来她在
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摘 要：以高三一轮复习《功》的教学为例，以问题为主线，渗透科学方法，重点求变力做功，组织学生经历“分析—评价—创造”的思维过程，通过一题多变、一题多问、一题多解，促进学生高阶思维的发展。 关键词：思维导图;高阶思维;科学方法 一、 问题背景 功的概念是高中物理的基本概念，在考纲中属于Ⅱ级能力要求。功是能量转化的量度，只有掌握功的概念，才能从能量观点分析解决实际问题。高三一轮复习《功》是复习《
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