“陈老师，真是抱歉，我在外打工多年，原本早就应该来看望你。我的孩子成绩那么差，您还这样无私地帮助他，每周都让他参加红月亮爱心社活动。这次期末考试，孩子的语文终于考及格了，真的太感谢您了！”
　　2014年2月的一天，即将外出打工的老河口市袁冲乡纪洪村村民李国庆，走了几里路，来到湖北省十佳班主任、襄阳市师德楷模——纪洪小学教师陈传会家中，由衷地表达自己的谢意。
　　送走李国庆，陈传会的眼前浮现出一张张家长的笑脸，他已记不清收到过多少家长和学生这样的感谢。17年来，陈传会利用几乎所有的休息时间为有困难的孩子排忧解难。为了让每一个孩子健康成长，陈传会默默地燃烧着自己，无怨无悔。
　　在许多个夜晚仰望星空，陈传会总会默默地想，自己一定要坚守信念，以满腔热忱和一颗火热的心，做一只坚固的、能够承载孩子沉甸甸梦想的小舟。
　　给孩子快乐的童年
　　小时候那次意外烫伤，留给陈传会的是一条从脸上到肩膀处的长长疤痕和残缺的右臂，长久未能治愈的伤口让其他人用异样的眼光看着他，但陈传会却觉得正是这种伤痛让他有了一颗能体验他人痛苦的心：“看着孤独、无助的孩子，不帮助他们，我就良心不安。”
　　1997年秋天，刚刚走上教师工作岗位的陈传会被分配到当时的袁冲乡牧场小学。在这个远离城市的小学里，陈传会第一次体会到了生活的艰辛带给学生的无助。
　　开学报名时，一个清秀的小姑娘连续几天孤单地站在牧场小学报名处。在女孩的啜泣中，老师们了解到她是孤儿，想上学却没有钱交学费。这让教师们犯了难，大家都想帮助这个孩子，无奈教师收入微薄，资助这个孤儿上学十分困难。
　　“我帮你交学费，你安心上学吧！”正当大家面面相觑时，陈传会的声音响起，让无助的女孩收住了眼泪：“真的吗？”女孩的大眼睛闪耀着光芒，紧紧盯着陈传会。“真的！”干脆利落的回答让女孩的心中充满希望。
　　看着女孩的小脸，陈传会的内心震颤不已：原来我这个残疾人也可以帮助别人，也可以给他们带来快乐。
　　“传会，你也是残疾人，需要别人的帮助，何苦给自己找麻烦！”不久后，亲人的这番话让陈传会犹豫了，他尝试着不管学生的“闲事”。可看着自己教室里那些有困难的孩子，想着自己小时候因残疾带来的痛苦，内心的煎熬让陈传会无法忍受。
　　“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事！”这句话冲击着陈传会年轻的心，“我要给这些孤独的孩子们一个快乐的童年”，他下定了决心。
　　于是，牧场小学周边的村民在周末经常可以看到这样的景象：一群孩子跟着陈传会，从这个山头跑到那个山头。快乐的歌声、笑声穿出树林，越过树梢，飘荡在山间，飘荡在蓝天白云之上。慢慢地，陈传会的“队伍”壮大了，许多孩子都愿意在周末跟着他一起在山间游玩。
　　“若不是因为你，我依然在风雨里，飘来荡去我早已经放弃……”当年那个受到陈传会资助的女孩如今已长成一个大姑娘了。每次听到这句歌词，她的眼前总是浮现出陈老师那和善的笑容。
　　亲其师，信其道
　　2006年，陈传会从袁冲乡牧场小学调动到集镇中心的纪洪小学。学校附近交通情况复杂，不便带孩子们四处游玩，“该怎样继续帮助那些需要帮助的孩子呢？”陈传会陷入了沉思。
　　没过多久，陈传会发起成立了纪洪小学红月亮爱心社，利用休息时间照顾、帮助孤残、留守儿童。爱心社没有活动场所，陈传会就多次找领导申请；没有桌椅板凳和体育器材，陈传会就自己动手做；没有书籍，就把自己家里的书捐出来。随着陈传会帮助孤残、留守儿童的事迹受到关注，他收到了许多爱心捐款。现在，爱心社不仅有了单独的活动室，各类活动设施也应有尽有。
　　在陈传会的帮助下，孩子们忘却了孤单，找到了快乐，他们遇到问题都爱找陈传会诉说，听他讲道理、说理想、谈人生，而陈传会的话总是深深影响着红月亮爱心社的每一个孩子。
　　“陈老师总是认真倾听我说的话。他劝解、安慰的话语虽然不多，但总能说到我的心坎上，我们都听他的话。”跟陈老师在操场上走了一圈之后，薛文毅的心结打开了。这个聪明的女孩儿总爱把自己的心里话讲给陈传会听，也总是把老师的话记在心里。
　　学生陈楠的父亲在三年前去世了，母亲改嫁。70多岁的奶奶照料着他们三姐弟。“平时我住在学校，放假后就待在红月亮爱心社，与其他同学一起做作业、锻炼身体、玩耍。”说这些话的时候，陈楠的眼神中透着温暖。
　　今年寒假，陈楠的奶奶到学校接孩子回家。在红月亮爱心社门口，奶奶拉着陈传会的手，流着眼泪说：“陈老师，你为我的孙女付出了许多，孩子的成绩很优秀。我不知道该怎么感谢你才好，我一定要请老师来家里吃顿饭。”陈传会谢绝了奶奶的好意，亲自送祖孙二人走出校门。
　　“陈老师用左手写字，比我写得好多了！”“陈老师打球可厉害了！”谈起陈传会，红月亮爱心社里的孩子们总是滔滔不绝，言语中充满崇拜和尊敬。
　　“我只是喜欢待在孩子们身边，和他们一起谈心、玩耍、锻炼身体。在亲密的互动中，寻找合适的时机，选取恰当的切入点，打开孩子们的心结，帮助他们走出困境。能给孩子带来快乐，改善他们的心理状况，让他们健康成长，我就觉得高兴。”
　　陈传会朴实的话语，总是让人感动。他以坚强面对痛苦，想办法走进学生的心田，倾听学生的心声，打开学生的心灵之窗。慢慢地，他成了学生眼中的益友、心中的良师。
　　路漫漫其修远兮
　　“我关心、爱护这些孩子，从细节做起、从点滴小事做起，用真诚打动他们，他们相信我，我就要用更多的爱来回报他们。多一点关怀，就能消融更多的不满与不幸。”
　　十多年来，久治未愈的烧伤反复折磨着陈传会：伤口的脓肿，曾令他昏倒在讲台上；生活的窘迫，让他捉襟见肘。但陈传会不仅让自己的心处于阳光下，更驱散了学生心中的阴霾，“在我们村里的三个残疾人中，我是唯一一个拥有自己的家庭，并且有稳定工作的，我很知足。能够帮助这么多孩子，我很有成就感。”
　　陈传会的事迹影响和带动了一大批人，越来越多的爱心人士给红月亮爱心社提供帮助。爱心社的发展也让陈传会为越来越多的孩子提供帮助。他像太阳一般照射着这所学校，给无助的孩子带来生机和希望。
　　如今，红月亮爱心社中的六名特困孤儿，在享受国家两免一补政策的基础上，又得到了爱心人士的资助，这份资助将一直持续到他们大学毕业。民政部门也表示将为符合条件的爱心社孤儿办理孤儿证，让他们享受国家补助。
　　“现在有两个问题困扰着我，一是我个人与学校老师们的时间、精力有限，而学校的留守儿童很多，我希望有更多的爱心人士加入到关心、帮助孩子们的行列中来；二是爱心社的孩子或多或少都有心理上的问题，需要有丰富心理学知识的老师对他们进行长期的心理疏导。所以，我想学习心理学知识，更有效地帮孩子们解决心理问题，促进他们健康、快乐成长。”陈传会对红月亮爱心社的发展充满期待。
　　“耕耘在三尺讲台上，我很自豪，因为在孩子们获得快乐、成长的过程中，我的心坎也因此绽放芬芳。我很骄傲，因为我想变成学生心中那一抹阳光，我甘愿用所有的爱去滋润每一个学生的心灵。”
　　陈传会是这样说的，也正坚定地这样做着。他和红月亮爱心社还有很长的路要走，但在这条路上，他们并不孤单。