在线教学模板构建生物概念教学——以《性状遗传的物质基础》一课为例

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本文在充分理解生物学概念教学的基础上,尝试利用Mini Quest(在线教学)的教学设计过程对生物核心概念进行系统的建构服务,把生物学的概念或以概念图的形式融入到Mini Quest教学模式过程的各个环节中,给了Mini Quest教学设计过程模式具有更充实的内容,赋予Mini Quest教学模式更多的活力与魅力。Mini Quest教学设计作为一种能够有效培养学生科学素养的教与学的方式,越来越引起重视,为课程改革增加一个颇具可行性的亮点。因此,在信息时代,Mini Quest或将成为新课程教育改革的一种
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