【摘 要】
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笔者对品德与社会教学"生活化"进行了思考,并结合课例归纳了基本策略,旨在提高品德教育的针对性、实效性、生动性,提高整个教育的质量,为学生的品德形成奠定基础。
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笔者对品德与社会教学"生活化"进行了思考,并结合课例归纳了基本策略,旨在提高品德教育的针对性、实效性、生动性,提高整个教育的质量,为学生的品德形成奠定基础。
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