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在学生的成长过程中,同伴关系对于学生的健康认知和社会性的发展起着无可替代的作用。教师应对同伴关系进行有意识地关注和指导,使学生的同伴关系积极地促进学生社会能力,有助于促进学生的健康成长。
论学生同伴关系及其影响策略
【摘 要】
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在学生的成长过程中,同伴关系对于学生的健康认知和社会性的发展起着无可替代的作用。教师应对同伴关系进行有意识地关注和指导,使学生的同伴关系积极地促进学生社会能力,有
【机 构】
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河南师范大学研究生处
【出 处】
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河南工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年3期
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