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时代背景:理解主体性教育的一把钥匙
时代背景:理解主体性教育的一把钥匙
来源 :广西师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LITAO14073164
【摘 要】
:
从时代背景的角度看,主体性教育与教育的主体性之问是不同的,即目的不同;作用对象不同;表现关系不同.原始社会、工业社会和后工业社会三种社会形态下主体性涵义也不同,当前我
【作 者】
:
李红惠
【机 构】
:
广西师范大学教育科学学院
【出 处】
:
广西师范大学学报:哲学社会科学版
【发表日期】
:
2004年1期
【关键词】
:
主体性教育
社会形态
认识论
教育目的
教育作用
教育对象
subjectivity
subjectivity education
social patte
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从时代背景的角度看,主体性教育与教育的主体性之问是不同的,即目的不同;作用对象不同;表现关系不同.原始社会、工业社会和后工业社会三种社会形态下主体性涵义也不同,当前我国主体性教育应该是培养认识论意义上人的主体性.
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