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2011年11月上句，在中央教科所小学科学教育研究中心“中美探究式科学教育研究”项目组的精心组织下，我们二十余位来自全国各地的项目实验教师，在郁波老师的带领下，有幸前往美国阿拉巴马州享茨维尔市考察小学科学教育。带着近6年实施美国STC课程对科学教育形成的新认识和产生的新问题，我希望在10天的考察中得到求证或回答。匆匆10天，