【摘 要】
:
前言信息家电(Information Appliance/IA)就是能与网际网络互动,专为特定功能而设计,并且易于使用的产品;其观念是建立在一个未来以网际网络为核心且与人们生活、工作、学习
论文部分内容阅读
前言信息家电(Information Appliance/IA)就是能与网际网络互动,专为特定功能而设计,并且易于使用的产品;其观念是建立在一个未来以网际网络为核心且与人们生活、工作、学习及娱乐方式等息息相关的概念,其伴随着信息家电化及家电信息化的潮流激荡之下,将各项产品导入生活之中;其应用范围包含知识、新闻、图形、影像、影片及声音,具有特定的功能,最重要的是这些信息家电彼此之间可以交换信息.其产品诸如:网络电冰箱、iDVD、数字电视(Set-Top-Box DTV)、影像电话、数字相机、声控空调及等离子
其他文献
本文对高职幼师生职业技能培养的重视程度、目标内容和实施效果等现状及其目标定位依据、课程体系构建、培养途径等影响因素展开问卷调查和分析,提出了加强和改进高职幼师生
让高山常青、让碧水长流、让天空湛蓝、让人民生活在绿色的家园。树立和落实科学发展观.作为推进全面建设小康社会的重大决策将极大地推动我国的生态建设和环境保护事业。
随着生活水平的提高,医疗服务需求正成为现如今人们越来越关心的问题。以山东省聊城市东昌府区为研究区,以开源OSM道路交通网、综合性医院和人口社区为基础数据,利用高斯两步移动搜寻法结合网络分析OD成本矩阵对研究区进行就医空间可达性分析,以千人床位数作为就医可达性指标,根据在时间成本下的就医可达性结果,对研究区的医疗设施建设提出建议。结果显示:①东昌府区的综合性医院趋近集聚分布,整体分布不均;②东昌府区
任务驱动策略是让学生在强烈的问题动机驱动下,由教师指导在具体的情境中合作完成探究学习任务。目前,研学旅行逐渐成为我国中小学开展综合实践活动课程的形式,实施任务驱动
幼儿教师观察能力是幼儿教师必须具备的一项能力,也是提升幼儿教师专业素养的关键。本文对中国知网CNKI上有关幼儿教师观察能力的研究文献进行计量分析,以此来探讨幼儿教师观
Thin Computing解决方案提供商网思(Wyse)技术有限公司于2005年10月20日宣布在北京成立亚太区总部和研发中心。Wyse亚太区总裁胡伯林先生将领导扩大的Wyse团队着眼于继续推进其
幼小衔接阶段是幼儿从幼儿园阶段过渡到小学阶段的关键时期,能否在这一时期培养好幼儿社会适应能力,对今后的学习生活尤为重要。针对幼小衔接这一特殊阶段,本文围绕幼儿社会
第1节线和填充物的设置Flash MX对象的来源有三种:一是用Flash MX提供的工具,绘制的矢量图形和输入的文字;二是导入外部的图形、图像视频和声音等;三是"库"面板中元件在舞台
当充斥荧屏的电视谈话节目叫好不叫座或叫座不叫好的同时,凤凰卫视的《鲁豫有约》却不温不火地持续6年多既叫好又叫座。这与鲁豫的访谈风格极有关联,特别是她营造谈话“场”的
本研究以国家特需人才英语教育硕士的培养为契机,整合高校学术研究资源和中小学课堂教学实践优势,围绕各层次教育教学的真实问题,构建大中小学英语教师共谋发展的专业学习共